Dados do Trabalho

TÍTULO

Jogos didáticos sobre quirópteros (Mammalia:Chiroptera) para utilização pedagógica no ensino fundamental e médio da Educação Básica

Resumo

Os jogos aplicados na educação ambiental possuem uma importante função para a prática pedagógica. Os quirópteros são um dos grupos de mamíferos mais envolvidos com mitos e desinformação. Utilizar uma abordagem mais lúdica sobre esses animais contribui para a aprendizagem e traz um conhecimento além do que os livros didáticos possuem. Esse trabalho tem como objetivo demonstrar o desenvolvimento de jogos educativos para serem aplicados nas aulas de ciências e biologia da educação básica. Foram escolhidas três modalidades de jogos: jogo da memória, dominó e um jogo de tabuleiro. Todos esses jogos contêm imagens de morcegos, de diversas espécies, cedidas pelo autor, professor Marco Aurélio Ribeiro de Mello. No jogo da memória e do dominó, os estudantes conhecerão de forma lúdica e dinâmica, as características morfológicas das espécies, seus respectivos nomes científicos e hábitos alimentares, além disso, irão aprimorar a capacidade de raciocínio, concentração, trabalho em equipe e memória, ações que esses tipos de jogos exigem do participante. No jogo de tabuleiro, cada rodada poderá ter quatro participantes, que irão percorrer uma trilha, com seus “totens” em forma de morcegos, a cada vez que jogarem o dado. A trilha traz diversas informações a respeito dos morcegos, como comportamento, hábito alimentar, mitos, lendas. O objetivo do jogo é que o “toten’’ saia da caverna, percorra todo o trajeto da trilha sem ser capturado ou morto. Ganhará o jogo quem voltar primeiro para a caverna. Os materiais para confecção dos jogos serão os de menor impactos ambientais possíveis, como madeira e papel. Após a criação de alguns exemplares dos jogos, os autores buscarão financiamento de organizações públicas e privadas para confecção de mais unidades, e estas serão doadas para instituições de ensino público. Alguns exemplares também estarão disponíveis para venda, para custear despesas de divulgação e confecção de mais unidades dos referidos jogos, sem nenhuma intenção de fins lucrativos. Espera-se que os estudantes aprendam o conteúdo proposto para as séries do sétimo ano do ensino fundamental e do segundo ano do ensino médio, de forma lúdica e prazerosa, e que sejam sensibilizados para a conservação e preservação dos quirópteros, animais tão importantes para a manutenção dos diversos ecossistemas. Quanto aos educadores, espera-se que eles possam aplicar os jogos como uma ferramenta para o enriquecimento dos conteúdos sobre o estudo dos mamíferos, explorando assim, mais um recurso além do livro didático.

Palavras-chave

Educação Ambiental; jogos educativos; conservação. 

Financiamento

FAPESB;CNPq