Dados do Trabalho

Título

AVALIAÇAO DA PRESENÇA DE ESPECIES DE CALLITHRIX (MAMMALIA: CALLITRICHIDAE) NO PARQUE ESTADUAL DO RIO DOCE PELOS FUNCIONARIOS E POPULAÇAO DO ENTORNO

Resumo

A introdução de espécies é uma das maiores causas de perda de biodiversidade. Espécies de Callithrix foram introduzidas amplamente pelo Brasil, como no Parque Estadual do Rio Doce (área nativa de C. aurita), em Minas Gerais, onde houve introdução de C. penicillata e C. geoffroyi. Este trabalho teve como objetivos: identificar a percepção de atores sociais sobre os saguis da região e investigar a procedência dos animais introduzidos. Os dados foram obtidos através de questionários aplicados aos funcionários do parque e aos moradores das comunidades do entorno, utilizando a técnica snowball. Os resultados indicam que a população possui conhecimentos superficiais, havendo indícios de não proximidade aos animais, e não envolvimento com tráfico e soltura. Apesar disso, demonstraram reconhecer a importância dos saguis para o funcionamento do meio ambiente, em processos como a dispersão de sementes. Já os funcionários do parque demonstraram conhecimentos mais aprofundados e uma maior consciência ambiental direcionada à preservação dos saguis. A maior parte dos entrevistados não soube dizer o que é uma espécie exótica e quais riscos podem representar para a conservação. Isto pode levar a comportamentos que estejam em desacordo com os objetivos do parque, como captura e soltura de animais. Alguns relatos indicam a possibilidade de que C. penicillata tenha sido introduzida através de soltura nos arredores do parque, por órgãos ambientais, após a apreensão de animais advindos do tráfico. A espécie mais apontada como vista foi C. penicillata, o que condiz com suas características comportamentais, uma vez que se adapta facilmente a ambientes de borda e com presença humana, facilitando sua visualização. Já C. aurita foi avistada apenas por entrevistados que se embrenham na mata. Assim, é possível inferir a necessidade de intervenções de educação ambiental para os atores sociais, pois ainda existe uma defasagem de divulgação científica com relação a estas espécies. 

Palavras-chave

Introdução de espécies; Atores sociais; Educação ambiental