Título

INSTRUMENTOS UTILIZADOS NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM PROGRAMA DE TRANSPLANTE CARDÍACO ADULTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Resumo

Introdução:O transplante de um órgão é indicado quando a doença que o acomete evolui a um ponto em que o tratamento medicamentoso e intervenções cirúrgicas convencionais não proporcionam a melhora dos sintomas do adoecimento. No processo de seleção dos candidatos ao Transplante Cardíaco (TC), faz-se obrigatória a avaliação multiprofissional, visando identificar fatores de risco na indicação do paciente para a realização do procedimento. A avaliação psicológica como parte desse processo está pautada em critérios de indicação e contraindicação bem definidos, porém é realizada de diferentes formas nos diversos Programas de Transplantes existentes no mundo no que se refere a técnicas e instrumentos utilizados. Objetivos: A presente pesquisa buscou identificar e descrever os instrumentos utilizados na avaliação psicológica do programa de TC e verificar em que período do programa essa é realizada. Métodos: Foi realizada uma revisão sistemática integrativa da literatura de caráter descritivo e exploratório nas bases de dados eletrônicas PubMed, SciELO, Lilacs e nos bancos de teses e dissertações da Universidade de São Paulo e Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Após a definição das bases de dados, dos descritores, das estratégias de busca e dos critérios de inclusão e exclusão, os estudos foram analisados e selecionados a partir da leitura dos títulos e resumos. Resultados: Após a aplicação dos critérios de seleção, obteve-se a amostra de 10 artigos incluídos que foram lidos na íntegra. Dentre esses, 40% (n=4) foram realizados na Europa, 90% (n=9) foram escritos em inglês e 50% (n=5) ampliavam a avaliação psicológica caracterizando-a como uma avaliação psicossocial. Foram utilizados 20 instrumentos, dos quais 85% (n=17) eram padronizados e 25% (n=5) específicos para o programa de TC. Apesar da maior frequência de instrumentos padronizados, os mais frequentemente utilizados foram a entrevista semiestruturada (n=4, 40%) e a entrevista estruturada (n=3, 30%). A avaliação psicológica foi realizada no pré-transplante, no pós-transplante ou em ambos os períodos. Conclusão: Diante dos achados desta revisão sistemática, foi possível identificar que, apesar da predominância de instrumentos padronizados nos estudos analisados, a entrevista psicológica, seja ela estruturada ou semiestruturada se configurou como a mais utilizada no contexto da avaliação psicológica em programa de TC.

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