Título

Relato de experiência de psicólogas inseridas na residência multiprofissional UFCSPA/ISCMPA

Resumo

As Residências Multiprofissionais em Saúde foram regulamentadas no ano de 2005 pela lei 11.129, a partir da necessidade de consolidação dos princípios do SUS, que contemplam a atenção à saúde integral por meio de equipes multiprofissionais. Estes programas são classificados a nível de pós-graduação lato sensu e fundamentam-se na metodologia de educação em serviço, compreendendo o aprendizado a partir da vivência na área de atuação. O presente trabalho tem como objetivo descrever as atividades desenvolvidas por psicólogas residentes do programa de Residência Multiprofissional Integrada em Saúde (REMIS) instituído a partir da parceria entre a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Irmandade Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre (ISCMPA) e a Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre (SMSPA). Atualmente o programa é destinado a profissionais formados nas áreas de Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição e Psicologia, distribuídos entre as ênfases de Atenção em Terapia Intensiva, Onco-hematologia e Atenção ao Câncer Infantil. Através de um relato de experiência busca-se, especialmente, compartilhar práticas realizadas e consequentemente promover a reflexão sobre a atuação humanizada e embasada nos preceitos do SUS. Durante a residência, as psicólogas atuam em diversos campos do hospital prestando atendimento a pacientes e familiares a fim de minimizar o sofrimento e auxiliá-los no processo de adaptação e elaboração do adoecimento, bem como adesão ao tratamento. Os atendimentos são realizados de forma individual e/ou integrando familiares, os quais acontecem tanto à beira do leito quanto em salas de entrevistas localizadas no próprio hospital. Ademais, são oferecidos atendimentos em grupos contemplando diferentes modalidades a partir da demanda dos usuários. Nesse sentido, o apoio psicológico visa oportunizar a expressão de sentimentos, facilitando a identificação e o reconhecimento das questões que o cercam, para que eles possam significá-las, bem como, assim, lidar com enfrentamento ao contexto de adoecimento. Em relação ao trabalho em equipe multidisciplinar, as residentes de psicologia integram os rounds, nos quais ocorrem discussão de casos e definições de condutas. Além disso, há atuação na atenção básica, onde acontece a inserção multiprofissional em outro nível de assistência. As aulas teóricas e tutorias ocorrem concomitantemente às atividades práticas, promovendo uma integração entre os conteúdos e sua aplicabilidade durante todo o período da residência. Apesar de, no Brasil, o psicólogo estar inserido no hospital geral desde a década de 50, esta área ainda encontra alguns desafios, uma vez que a introdução das ciências humanas no campo da saúde promove uma relativização do discurso biológico e critica a hegemonia do saber médico. A Psicologia Hospitalar, visando definir uma identidade profissional mais segura, vem evoluindo no sentido de um refinamento teórico através da tríade assistência, pesquisa e ensino. Percebe-se que este caminho está sendo trilhado da prática para a teoria, uma vez que este contexto requer inúmeras especificidades na atuação do psicólogo, além de ainda existir uma escassez de embasamentos teóricos e metodológicos na formação acadêmica geral. Sendo assim, percebe-se a necessidade de ampliação de formação especializada, vindo de encontro aos objetivos da implementação dos programas de residência.

Referências Bibliográficas

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