Dados do Trabalho

Título:

O USO DAS REDES COMO INICIATIVA PARA A CONSERVAÇAO DA PREGUIÇA-DA-GARGANTA-MARROM (BRADYPUS VARIEGATUS SCHINZ, 1825)

Resumo:

As populações da espécie de preguiça-de-garganta-marrom Bradypus variegatus (Schinz, 1825) tem se tornado suscetíveis ao declínio devido à destruição e fragmentação dos seus habitats naturais em remanescentes florestais de Mata Atlântica na Paraíba. A divulgação de informações educativas com bases científicas é essencial como fomento à conservação da biodiversidade e, devido a paralisação das atividades presenciais devido à COVID-19, o Instagram foi utilizado como canal de comunicação com o público. Portanto, o principal objetivo foi de utilizar o perfil @bichopreguica.ufpb na rede social Instagram como ferramenta de educação ambiental informal para contribuir na conservação da espécie B. variegatus através da transposição do conhecimento científico numa linguagem acessível, além de promover interações com o maior número de usuários possível. O perfil do Instagram está cadastrado como uma conta de “Educação” e desde junho de 2021 passou a ser utilizado para a divulgação científica sobre as preguiças-de-garganta-marrom e foram elaboradas 16 postagens de cunho informativo e educativo, criadas através da plataforma de design gráfico Canva utilizando imagens didáticas, com fotografias e vídeos. Através dos insights no perfil é possível verificar as métricas. Até o presente momento a conta possui 1.640 seguidores; as 16 publicações tiveram ao todo 2.092 curtidas, 96 comentários, 153 salvamentos, 552 compartilhamentos, 13.818 de alcance, 2.893 de interação e 16.600 impressões. As principais cidades alcançadas foram João Pessoa (42%), Recife (2,7%), São Paulo (2,2%), Rio de Janeiro (2%) e Cabedelo (1,8%). 93,6% do público é brasileiro, porém foram alcançados países como Portugal (1,1%), Estados Unidos (0,9%), Chile (0,6%) e Argentina (0,6%). A publicação P5 intitulada “Os riscos no manejo do bicho-preguiça” teve o maior número de curtidas (213); o maior número de comentários (16) foi obtido com a P1 “Você conhece o bicho-preguiça?”; o maior número de compartilhamentos (75) foi através da P14 “Maturidade sexual e período gestacional”; as publicações P2 “Por que as preguiças atravessam a rua?” e P15 “Entendendo a lentidão das preguiças” obtiveram o maior número de salvamentos (17); a P2 também teve o maior número de alcance (1.157) e o maior número de impressões (1.389); e a P5 “Os riscos no manejo do bicho-preguiça” teve o maior número de interações (305). Os resultados obtidos são semelhantes a trabalhos de outros autores, apontando para um número cada vez maior de seguidores em seus perfis, além do crescente alcance, o que demonstra o interesse dos usuários das redes em perfis de divulgação científica, denotando a importância de tornar o conhecimento acessível e democrático, promovendo a interação com as publicações e possibilitando utilizar da conscientização para sensibilizar os usuários das redes sociais para a conservação de espécies em ameaça, como B. variegatus.
PALAVRAS CHAVE: preguiça-de-três-dedos, redes sociais, educação ambiental, conservação.

Financiamento:

Área

Educação Ambiental/Ensino